Science College Overbach

Das Science Col­lege Over­bach ist ein Ju­gend- und Bil­dungs­in­no­va­ti­ons­zen­trum. Dabei ist es mehr als ein Ge­bäude. Es ist eine Idee, Vi­sion, Ein­rich­tung, Chance und In­sti­tu­tion. Das Ge­bäude un­ter­stützt dies durch sein Kon­zept und die Aus­stat­tung.

Das vor­ran­gige Ziel der Ein­rich­tung ist es, die Lern- und Be­rufs­chancen von Kin­dern und Ju­gend­li­chen zu ver­bes­sern. Dies soll ei­ner­seits durch ein reich­hal­tiges Pro­gram­m­an­gebot von halb­tä­gigen Kursen bis hin zu mehr­tä­gigen Fe­ri­en­aka­de­mien er­reicht werden, an­de­rer­seits werden Lehr­per­sonen in neuester Lehr­me­thodik fort­ge­bildet, die zum Teil am Science Col­lege Over­bach ent­wi­ckelt wird.

In­no­va­tive Wege in der Wis­sens­ver­mitt­lung er­mög­licht der for­schungs- und uni­ver­si­täts­nahe Stan­dard in den Ex­pe­ri­men­tier­räumen und La­boren. Wissen wird prak­tisch er­fahren und er­ar­beitet und nicht aus­schließ­lich theo­re­tisch re­zi­piert. Durch die nahe Ko­ope­ra­tion mit Ein­rich­tungen aus Wis­sen­schaft, For­schung und Wirt­schaft können An­ge­bote zu ak­tu­ellen For­schungs­themen ent­wi­ckelt und durch­ge­führt werden, z.B. dient die Ge­bäu­de­technik des Science Col­lege als For­schungs- und Lehr­ge­gen­stand.

Das Science Col­lege ist aber kein So­litär. Es ist ein­ge­bunden in den eta­blierten Bil­dungs­standort Over­bach und ko­ope­riert mit einer Viel­zahl au­ßer­schu­li­scher Lern­orte wie Mu­seen oder Na­tur­zen­tren im Um­feld.